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2017, v.3(02) 146

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浅谈中等职业教育教学过程中情感渗透的运用与实践

裴园园;

摘要(Abstract):

情感渗透教学中教师应具备三方面的的情感素质:丰富的表情、语言的运用、肢体语言的作用。应注意的事项:亲近学生、尊重学生和爱护学生是前提,现代化教学手段的运用是保障。本文探讨了在中等职业教育教学过程中情感渗透的运用实践做法。

关键词(KeyWords): 情感渗透;情感素质;注意事项

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 裴园园;

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