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2017, (04) 143

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高职电子商务专业技能考核模式改革探索

曾明;

摘要(Abstract):

近年来,我国的高职教育改革成果丰硕,但针对专业技能考核的改革较少,且大多数高职院校在学生的技能考核和企业的人才需求上面存在着差距,这就形成了高职教育的发展瓶颈。因此,文中通过结合国外职业教育,从实证角度出发阐述我国电子商务专业学生技能考核新模式,希望对类似专业的技能考核提供新的思路,本文重点以三年制高职电子商务专业为研究对象,构建新的专业技能考核体系。

关键词(KeyWords): 高职;电子商务;专业技能;考核模式

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曾明;

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