智能城市

2016, v.2(06) 293-294

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大数据时代对计算机专业教学改革的影响探究

杨方;

摘要(Abstract):

在大数据时代背景下开展计算机课程教学活动中,教师应该鼓励学生积极思考,主动参与到软件应用实践活动中去。由于计算机课程的实操性比较强,计算机课程的教师在日常教学的过程中,应该鼓励学生参与实操性更强的小组探究教学活动中去。通过提高教学效率的方式保证学生的学习计划和目标顺利达成。本文根据计算机教学的特点展开讨论,提出几点有利于在大数据时代背景下开展教学法改革的可行性措施。

关键词(KeyWords): 大数据;计算机;专业教学;具体影响

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨方;

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