智能城市

2017, v.3(02) 130-131

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

校企合作人才培养新模式“学徒制”的探索与实践研究

罗素珍;史艳平;王源庆;

摘要(Abstract):

本文以"现代学徒制"为视角,从"学徒制"综述研究入手,结合我国现有的校企合作人才培养现状,分析了校企合作人才培养新模式"学徒制"实施过程中存在的问题,并结合校企合作人才培养"学徒制"新模式现有探讨,提出构建校企合作人才培养"学徒制"新模式建议:政府做好"学徒制"校企合作人才培养新模式的顶层设计;成立"终生教育和学习体制",完善职业教育学生和员工职业生涯提升路径;实现互动融合式的校企合作人才培养"学徒制"新模式。

关键词(KeyWords): 校企合作;人才培养;学徒制;现代学徒制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建建省教育科学“十三五”规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究课题“校企合作人才培养新模式‘学徒制’的探索与实践研究”研究成果,项目编号:FJJKHX16-108

作者(Author): 罗素珍;史艳平;王源庆;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享