智能城市

2017, v.3(07) 140

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

试用SD法和平面图示法评价教室拥挤程度——以重庆大学建筑系馆多媒体教室为例

左云豪;翁季;陈启泉;

摘要(Abstract):

<正>引言教室是学生日常学习生活的主要场所,平日绝大多数的教学活动都是在教室中完成的,而教室的"拥挤"问题是其目前问题的突出表现[1]。建筑城规学院多媒体教室是我们平日上课学习最常用到的教室,最具有代表性的上课教室,在一定程度上可以反映本专业对于平日上课教室使用和人员疏散的看法。本文选用了SD法和平面图示分析法对多媒体教室的拥挤度作一个相应的调查和分析,经过归纳与整理,得到定量数据,最终推出结

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 左云豪;翁季;陈启泉;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享